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2026.04.14

「分かったつもり」になっている子の特徴 ――解けない原因は“理解不足”ではなく“確認不足”かもしれない

まずはご相談ください!

「授業では分かっていたはずなのに、テストになると解けない」
「解説を見たら理解できるのに、自分では解けない」

このようなお悩みは、多くの中学生・保護者の方からご相談いただきます。

 

実はこの状態、多くの場合は「分かったつもり」になっていることが原因です。

そして重要なのは、これは能力の問題ではなく、勉強のやり方の問題だということです。

 

今回は、
✓ テストで点が取れない本当の原因
✓「分かったつもり」から抜け出す具体的な方法
✓ 成績が上がる子の勉強習慣

について、分かりやすく解説します。

 

「分かったつもり」の子の特徴

まず、「分かったつもり」になっている子には共通点があります。

・授業中は理解できている気がする
・解説を見ると「分かった」と思う
・ノートはきれいに取っている
・問題を解く量が少ない
・テストで点数が取れない

このタイプの子は、「理解=できる」と思い込んでいます。

しかし実際には、理解と解けるは別物 です。

授業や解説で理解するのは、あくまで第一段階です。
そこから「自分で解ける状態」にしなければ、点数にはつながりません。

 

解けない原因はどこにあるのか

「分かったつもり」になっている子が解けない理由は、主に次の3つです。

 

① 手を動かしていない

解説を読んで理解しただけでは、実際に解けるようにはなりません。

特に数学や英語は、

・途中式を書く
・文を作る
・スペルを書く

といった「書く作業」が必要です。

頭で分かっているつもりでも、実際にやると手が止まることはよくあります。

 まずはご相談ください! 
 

 

② 1回しか解いていない

問題を1回解いただけでは、定着しません。

1回目は、

・解き方を覚える段階
・理解する段階

です。

 

そこから、

・もう一度解く
・時間を空けて解く

ことで、初めて「自分の力」になります。

 

③ 間違いを放置している

間違えた問題をそのままにしていると、同じミスを繰り返します。

成績が上がる子は、

・なぜ間違えたか確認
・解き方を理解
・もう一度解く

ここまで必ず行う必要があります。

 

インプットだけの勉強の限界

「分かったつもり」になりやすい原因の一つが、インプット中心の勉強です。

例えば、

・授業を聞く
・解説を読む
・ノートをまとめる
・動画を見る

これらはすべてインプットです。

もちろん大切ですが、これだけでは点数は上がりません。

なぜなら、テストではアウトプット(問題を解く)が求められるからです。

 

インプットだけでは、

・見れば分かる
・聞けば分かる

状態にしかなりません。

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アウトプットの重要性

成績を上げるためには、アウトプットが不可欠です。

アウトプットとは、

・問題を解く
・説明する
・書いて答える

ことです。

 

アウトプットをすることで、

・理解が深まる
・間違いに気づく
・記憶が定着する

という効果があります。

特に重要なのは、何も見ずに解けるかです。

これができて初めて、テストで点数が取れる状態になります。

 

改善方法

では、「分かったつもり」から抜け出すにはどうすればよいのでしょうか。

ポイントは4つです。

 

① 解説を見たら必ず解き直す

解説を読んで終わりにしないこと。

・解説を見る
・理解する
・すぐにもう一度解く

この流れを徹底しましょう。

 

② ワークを2~3周する

1回では足りません。

・1周目:理解
・2周目:定着
・3周目:確認

このくらい繰り返すと、
点数に結びつきます。

 

③ できるかどうかで判断する

「分かった」ではなく、「自分で解けるか」で判断しましょう。

これが習慣になると、「分かったつもり」は減ります。

 

④ 人に説明してみる

アウトプットの一つとして効果的なのが説明です。

・家族に説明する
・友達に教える
・声に出して解説する

説明できるということは、理解している証拠です。

 

5-Daysでの指導

5-Daysでは、「分かったつもり」を防ぐ指導を行っています。

 

アウトプット中心の指導

授業だけで終わらず、

・問題演習
・解き直し
・確認テスト

を行い、「解ける状態」にします。

 

間違い直しの徹底

間違えた問題を放置せず、

・原因分析
・解き直し
・再確認

まで行い、「できるまで」サポートします。

 

学習の見える化(ヤルキプラス)

・勉強時間の記録
・学習状況の把握
・保護者との共有

をはっきりさせます。これにより、家庭学習まで含めて改善します

 

まとめ

「分かったつもり」になっている子は、

・インプット中心の勉強
・問題演習不足
・解き直し不足

という共通点があります。

 

改善するためには、

・アウトプットを増やす
・繰り返し解く
・自分で解けるか確認する

この3つが重要です。

勉強は「分かる」だけでは足りません。
「できる」までやって初めて成果につながります。

 

5-Daysでは、この「できる」までの指導を大切にしています。

「分かっているはずなのに点が取れない」

そんな悩みがある方は、ぜひ一度ご相談ください。

まずはご相談ください!

この記事を書いた人

西岡 俊輝

5-Days横川教室の教室長。歴史の授業に自信があり、楽しくてわかりやすい解説が好評です。「生徒が誰かに勉強を教えられるほど得意になってほしい」を信念に、日々指導に熱を注いでいます。現在ダイエットにも挑戦中で、目標はあと5kg減!勉強も健康も、日々コツコツ積み重ねを大切にしています。

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