塾で多くの生徒を見ていると、成績が伸びる子の家庭にはいくつか共通点があります。
「特別な教育」をしているわけではなく、むしろシンプルな習慣が多いです。
今回はその共通点を紹介します。
成績が伸びる子の家庭の多くは、特別なことにしていません。
「毎日同じ時間に机に向かう」「リビングで勉強する習慣がある」「家族も静かな時間を作る」などごく当たり前な日常生活を送っています。
保護者様・お子様との面談において、「家では集中できない」などそのようなご相談も多くあります。
ですが、実際にお話を聞いてみると、本当に集中できないというより集中できる環境が作れていないことがほとんどです。
「集中できる環境になるのか」をお子様とご相談しながら決めていくことが非常に重要です。
意外ですが、成績が伸びる子の家庭は細かく管理していません。
「勉強を強制」「横でずっと監視」「テストの点数だけで怒る」など、このような状態が続いてしまうと、勉強＝嫌なものになっていまいます。
「今から勉強しようと思ってた」とのことで、お子様から言われたことがある方も多いかと思います。
実際は「見守る＋声かけ」くらいの距離感がちょうどいいです。
時間はかかるかと思いますが、お子様の勉強スケジュ－ルや勉強の姿勢などをよく観察しながら、必要に応じて「声かけ」を行うことが非常に重要です。
皆さまのご家庭では、「スマホル－ル」はございますでしょうか？
成績が伸びる子の家庭は「スマホのルール」があります。
「勉強中はスマホなし」「夜○時まで」「寝室に持ち込まない」などのスマホルールを設けている家庭ほど、成績が高い傾向にあります。
逆にルールがないと勉強時間は簡単に消えます。
スマホが机にあるだけで「LINE」「SNS」「通知」が気になり、集中が切れやすくなります。
スマホを完全禁止にすると「こっそり使う」「反発する」というケースもあります。
そのため、お子様と相談して「ルールを決めて使う」ことが大切になります。
成績が伸びる家庭は「点数」だけで判断しません。
例えば、「勉強時間を褒める」「続けていることを評価」「小さな成長を見つける」などお子様の頑張りを「承認する」ことで、子どもは努力する習慣がつきます。
「毎日勉強続けているね」「今回はよく頑張ったね」この一言が、子どものやる気を大きく変えます。
努力を認めてもらえると、「また頑張ろう」「次はもっとやろう」という気持ちになります。
結果として勉強習慣が続く子になります。
成績が伸びる家庭は塾に任せきりではありません。
「家で声かけ」「勉強環境を整える」「学習状況を確認する」など家庭＋塾の両方で支える形になっています。
塾では「勉強のやり方を教える」「苦手を見つける」「学習ペースを作る」など、学習面をサポートします。
家庭だけでは難しい部分を塾がサポートする形です。
自宅での勉強習慣がある場合、「塾で学んだことを家で復習する」ことに繋がり、家庭＋塾両方の力が合わさっています。
成績が伸びる子は塾任せでもなく、家庭任せでもありません。
家庭では勉強環境を整え、塾では学習面をサポートする。
このように協力することで学習効果が大きく変わります。
成績が伸びる子の家庭の共通点はこの5つです。
① 勉強する空気がある
② 親が管理しすぎない
③ スマホルールがある
④ 努力を認める
⑤ 塾と協力している
特別な教育よりも、日常の習慣の積み重ねが大きいです。
お子さまの成長を、家庭と塾で一緒に支えていければと思います。
私たち毎日個別塾5-Daysでは、「毎日通塾可能」な「毎日コ－ス」があります。
そこで、毎日「学習」することで、お子様の自身に繋げることができる環境を整えています。
「点数が上がらない・・・」
「勉強の仕方がわからない・・・」
「勉強習慣をつけたい・・・」
などお悩み事なごございましたら、お気軽にご連絡ください。
毎日個別塾5-Days北九州エリアに所属。 福岡県（福岡地区、北九州地区、筑後地区、筑豊地区）だけではなく、広島県や愛媛県での学習塾経験があり。 10年以上の教室運営において、多くの生徒の「志望校合格」「目標達成」に貢献。 生徒自らが「目標」をもって取り組める「環境」づくりに邁進。
体験終了後、面談をさせて頂き、お子様に合わせた今後の学習プランをご提案させていただきます。
定期試験対策・受験対策にも使えます！毎日の学習習慣の定着化、苦手克服などにぜひご活用ください。
お子様一人ひとりに合わせたカリキュラムで、この春の目標達成をサポートいたします！
毎日通える個別指導塾だからできる、短期間での劇的な変化を実感ください！
