お子さまの学校選びにおいて、「安心して通える環境」「自分らしく成長できる校風」「将来につながる進路支援」は保護者の多くが重視するポイントです。
特に県央エリアにお住まいの方にとって、通学の利便性や穏やかな雰囲気を持つ学校を見つけることは簡単ではありません。
「受験勉強に乗り気にならない」「偏差値だけでは判断できない」といった悩みを抱えている方も多いでしょう。
そんな方におすすめしたいのが、【自修館中等教育学校】です。
この記事では、学校の特徴や進路実績、入試対策のポイントを詳しくご紹介しますので、ぜひ参考にしてください。
・学校名:自修館中等教育学校
・所在地:〒259-1185 神奈川県伊勢原市見附島411番地
・種別:私立・共学の中等教育学校(中学1年〜高校3年の完全6年一貫教育)
・学期制:4学期制
・制服:あり
・「自学・自修・実践」 の精神を重視し、生徒の自主性・自律性を育てる教育を行っています。
・「探究」「グローバルマインド」「EQ教育」 を学びの柱として、21世紀に必要とされる力を育成します。
・中学〜高校6年間を見通した 完全一貫教育。
・学習評価は定期考査中心ではなく、プロジェクトや探究学習、プレゼンテーションを重視する特徴的な評価方法を取り入れています(説明会レポートより)
●交通手段例
・小田急線「愛甲石田駅」から徒歩約15〜18分
・または バスで「向上学園入口」下車すぐ
・JR平塚駅南口からもスクールバス運行あり(季節やダイヤによる)
●探究教育
・全学年を通じてテーマ探究活動を実施(例:社会や専門分野のテーマに沿った研究・発表)。
●グローバル学習
・CLIL(内容言語統合型学習)や英語研修、海外短期研修など、国際力を育むプログラムあり。
●EQ教育
・感情知能(EQ)の育成に力を入れ、自己理解・他者理解・コミュニケーション能力を伸ばす教育も特徴です。
・自修祭(文化祭)は一般参加者も楽しめるイベントとして開催されます(毎年11月頃)
●「自学・自修・実践」を重視
自修館の教育目標そのものが「自主・自律の精神に富み、自分で考え行動できる力を育てる」こと。単に知識を覚えるだけでなく、自分で課題を見つけ深く追究する姿勢を大切にしています。
●独自の「探究」教育がカリキュラムの中心
単元学習だけでなく、4年間かけて自分の関心テーマを設定し、調べ、考え、発表するプログラムが特徴です。これは大学のゼミや卒論に近い形式で、論理的思考や表現力を育てます。
●グローバルマインドの育成
語学力だけでなく、異なる文化や価値観を理解し、協働して課題を解決する力を育てる授業やプログラムを用意。世界を視野に入れる力が身につきます。
●EQ(こころの知能指数)教育に力を入れている
EQは感情理解・コミュニケーション・協働力といった「社会での生きる力」を指し、単なる学力に留まらない力を育成します。
この取り組みは「こころの教育」として珍しく、他校との差別化ポイントです。
●4学期制+2・3・4システム
年間を若干等しいリズムで学べるように4学期制を採用し、学びの継続性や生活リズムを整えています。定期考査を中心にしない評価方法も、学習の深さを重視しています。
●教員と生徒の関係が近い
6年間同じ教員集団で学ぶため、継続的なサポートや信頼関係が築かれやすい環境です。相談ツールや個別支援など、丁寧なフォロー体制も魅力です。
●生徒の声として
・主体性が高まった
・人前で話す力がついた
・なにかに挑戦する意欲が出た
・学校に来るのが楽しい
といった成長実感の声が多いことも、学校生活の魅力として挙げられています。
| 魅力ポイント | 内容 |
|---|---|
| 自主性・主体性 | 自学・自修・実践の徹底 |
| 探究学習 | 個人テーマを深く追究 |
| グローバル力 | 国際的視点と協働力 |
| EQ教育 | 感情・対人スキルの育成 |
| フォロー体制 | 教員と長期的な関係 |
| 学習リズム | 4学期制+継続性重視 |
→一言で言うと…
自修館中等教育学校の魅力は「知識だけでなく、自ら考え、他者と協働して課題を解決できる力=生きる力を6年間かけて育てる教育」です。大学進学や将来のキャリアだけでなく、人生の基礎になる力を育てる独自のプログラムが評価されています。

① 探究(適性検査型)入試
●特徴
・国語・算数に替えて 「探究Ⅰ・探究Ⅱ」 と呼ばれる適性検査が実施されます。
・思考力・判断力・表現力をみる問題が中心です。
・自修館が重視する「探究」の姿勢が評価されやすい形式です。
●対策
探究型の思考力を鍛える
・与えられたテーマについて、資料を読み解き、自分の考えをまとめる練習をする。
・問いを立てる・根拠を示す・結論を整理して書く/説明する という流れを普段から訓練する。
・時事問題・身の回りの課題に対して自分の意見を書いてみる。
⇒ 算数や国語の基礎力だけでなく「考え方のプロセス」が問われます。
●過去問や類題演習
・適性検査・思考力系問題の演習を積み、文章を読み解くスピードと構造理解力を上げる。
・記述や説明が必要な問題は、答案の型(導入→根拠→結論)を意識して書く練習を。
・過去問や他校の適性検査問題で幅広く経験を積むのが効果的。
② 一般教科型(国語・算数・理科・社会)
●特徴
・国語・算数がメインとなるシンプルな受験形式もあります。
・一般の進学塾の模試傾向に近い形で学力を測る枠です。
●対策
基礎力の徹底
・国語:読解問題(記述含む)・漢字・語彙を中心に対策
・算数:文章題・比・割合・図形など応用力問題までしっかり練習
・理科・社会:基礎知識の定着 + 問題演習で応用力を養う
●時間配分を意識
・入試本番は時間内に複数科目を解く必要があるので、
過去問演習+模擬試験で 時間感覚を身につける。
③ 総合・思考力入試(学校独自)
●特徴
・学科にとどまらず、思考力・表現力・プレゼン力をみるタイプ。
適性検査型と共通する部分もあります。
●対策
「自分の考え・伝える力」の練習
・自分の興味あるテーマについて発表・説明する練習
・家庭や塾で意見交換をすることで 論理的思考力と表現力を強化
1. 読解力をつける
文章を読み込み、要点を押さえる練習は すべての試験形式に有効。
問題文の意図を読み取る力を高めるため、説明文・資料文・図表付きの問題に日頃から触れる。
2. 記述練習をする
探究型・思考力型入試では 「理由・根拠を書ける力」 が評価されます。
→ ただ正解を書くのではなく、「どう考えたか」を説明する練習を積む。
3. 模擬試験や適性検査問題に慣れる
適性検査型問題は公立中高一貫校の入試問題や他校の思考力問題も演習におすすめ。
→ さまざまなテーマの文章・図表・資料を使った演習で 思考の幅を広げる。
4. 学校説明会・入試説明会に参加
自修館の説明会では 入試形式や学校の求める生徒像 のヒントが得られます。説明会後に過去問例や対策ポイントを聞けることもあります。
| 期間 | 目標 |
|---|---|
| 3ヶ月前 | 探究・適性検査の基礎練習(読解・記述)+国語算数の基礎固め |
| 2ヶ月前 | 過去問・他校適性検査問題を中心に演習 |
| 1ヶ月前 | 模擬試験・自己答案の見直し、弱点補強 |
| 直前2週間 | 形式別に時間配分の確認+短時間演習で安定感を高める |
・単に知識を詰めるのではなく、考え方を鍛える
・自分の考えを理由とともに書く力をつける
・時間内に正確にまとめる練習を重ねる
これらは自修館の入試だけでなく、今後の探究学習でも役立つ力です。
自修館中等教育学校は、落ち着いた環境で部活動とも両立できる魅力的な学校です。
毎日個別塾5-Daysでは、
・定期テスト対策
・入試対策授業
・課題管理への対応
など、自修館中等教育学校を目指す小学生向けに個別対応しています!
無料体験や学習相談も随時受付中です。
「ちょっと話を聞いてみたい」という方も、お気軽にご相談ください!
自修館中等教育学校を目指して、一緒に一歩ずつ前進していきましょう!
毎日個別塾5-Days伊勢原駅前校教室長。将来、自分自身で答えを出さないといけない時が絶対にあります。そのときに答えを出せる社会人になれるようにしていきます。 まずは、そのための一歩として「勉強は大事なの?」から、将来のことを自分で考え「将来○○のために勉強するんだ!」へと一人一人を導ける教室にすることが伊勢原駅前校の目標です。