はじめに：「やらなきゃ」が多すぎる毎日

「宿題もあるし、ピアノの練習もしないといけないし…でも遊びたい！」 小学生の日常には、思っている以上にたくさんの“やること”が詰まっています。

そんな中で、「どれから手をつければいいの？」「全部やらないとダメ？」と困ってしまうこと、ありますよね。

今回は、小学生でもできる“やること整理術”をわかりやすくご紹介します。 優先順位をつけるのは、勉強だけじゃなく、生活の中でも大事な力です！

1. 小学生の“やること”ってどんなこと？

まずは、小学生が毎日向き合っている“やること”を見てみましょう。

✅学校の宿題（音読・漢字・計算・プリントなど）
✅習い事（ピアノ・スイミング・英語・体操など）
✅おうちの手伝い（食器洗い、洗濯物たたみなど）
✅自主学習や読書
✅遊びやテレビ、ゲーム、友達との時間

こうして並べてみると、「結構いろいろあるな……」と思った方も多いはず。 でも大丈夫！ここから整理していきましょう。

2. 優先順位の前に「見える化」しよう

頭の中で「あれもこれも」と考えているだけでは、混乱するだけです。 最初のステップは「書き出すこと」＝“見える化”です。

やることカード白い紙や付箋に「やること」を1つずつ書きます。

たとえば「宿題」「ピアノの練習」「お手伝い」「あそぶ」など。

それを机の上に並べて、順番を考えてみましょう。

視覚的に整理することで、「あっ、これ先にやった方がいいな！」と自然に気づくことができます。

シールでチェック！

✅「やったよ！」の達成感を味わうために、終わったカードにシールを貼るのもおすすめ。
✅1日終わるころには、達成の“見える化”にもなります！

3. 親子でできる！やること整理のコツ

小学生が優先順位を身につけるには、大人のサポートも大切です。 以下の3つのステップで一緒に取り組んでみましょう。

ステップ① 「今日中にやるべきこと」を決める

「これは今日中に終わらせたいな」というものをピックアップ。 例：宿題、明日ピアノの発表があるから練習

ステップ② 「あとでもできること」も確認

例：録画してあるテレビは明日でも見られるね、ゲームは30分だけにしよう、など

ステップ③ 順番を一緒に並べてあげる

「宿題→ピアノ→お手伝い→あそぶ」など、順序を決めることで動きやすくなります。 最初は簡単なものや好きなことから始めるのも◎

4.  ワンポイント：遊びの時間もスケジュールに入れよう！

子どもは「遊ぶ」こともとても大切。 勉強やお手伝いばかりで頭がいっぱいにならないように、遊びの時間も「やることの1つ」として認めてあげましょう。

「宿題→ピアノ→遊び」など、バランスの良い順番がつけられたら、それだけで素晴らしい整理力！

おわりに：整理する力は未来のチカラ

“やること”がたくさんある日でも、 「順番をつけて」「少しずつ取り組む」ことで、気持ちよく1日を終えることができます。

小学生のうちから、“やること整理術”を身につけておくことで、 中学生・高校生、そして大人になっても役立つ「段取り力」が育っていきます。

最初は親子で一緒に、 「今日は何からやる？」「遊ぶ時間もつくろうね」と話し合いながら、 楽しく“やること整理”を始めてみましょう！