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期末テスト、おつかれさま!
「やっと終わった!」とホッとしている一方で、 こんなふうに感じていない?
・思ったより点数が取れなくてショック…
・なんでミスしたのか、自分でもよくわからない
・テストが終わったあとは、何をすればいいの?
実はこの「テスト後」の過ごし方が、次の成績や内申点を大きく左右するカギなんだ。
特に福岡県では、定期テスト後の努力も内申点評価にしっかり影響するって知ってた?
この記事では、「テスト後のやり直しってどうすればいいの?」という中学2年生のあなたに向けて、
やり直しのコツ・教科別の復習法・成績アップに繋がる習慣の作り方をわかりやすく解説するよ。
次のテストでリベンジしたい人も、1学期の成績をキープしたい人も、
まずは“テスト後”の行動を変えて、自分にしかできない成長をつかもう!
テストが返ってきたとき、多くの人は「点数」に目が行きがち。
でも、実は大事なのは「どこを間違えたか」「なぜ間違えたのか」をしっかり振り返ること。
やり直しをすることで、自分の苦手ポイントや、うっかりミスのクセが見えてくる。
それに、「次に同じミスをしない」ための対策が立てられるんだ。
福岡県の中学校では、定期テストの点数だけでなく、
その後の学習態度(やり直しや復習)も内申点の評価対象になることが多い。
つまり、テストが返却された“あと”の行動が、成績や進路にまで影響するってこと!
やり直しは、テストが返ってきてからできるだけ早く始めよう。
できればその日のうちか、遅くとも1週間以内にはスタートしたい。
間違えた問題の内容や、自分の思考の流れをまだ覚えているうちにやり直すと、
「なぜミスしたのか」「どこでつまずいたのか」がはっきりする。
ポイントは、「ただ正解を書き直す」のではなく、 「どう考えたか」「どこで間違ったか」をノートに書き出すこと。
これをやるだけで、理解がグッと深まるよ。
数学は「解き方を間違えたのか」「計算ミスなのか」を分けて考えよう。
特に途中式や図を省略していた人は、丁寧に書くことでミスを防げることが多いよ。
「やり直しノート」を作って、間違えた問題を自分の言葉で解き直そう。
「なぜこの式を使ったのか?」「なぜ間違えたのか?」をメモすると、定着しやすくなる。
英語は、文法ミスと単語ミスを分けて復習するのがポイント。
「三単現のs」を忘れたなら、そのルールだけを集中して覚え直そう。
また、スペルミスは音読と書き取りの繰り返しが効果的。
自分で英文を声に出して読む「シャドーイング」もおすすめ!
これらの科目は、「なんとなく覚えていた」「選択肢を感覚で選んだ」ミスが多い。
だから、やり直すときは「なぜこの答えになるのか」「どんな知識が必要だったのか」を確認しよう。
理科や社会は、苦手な単元を1枚のまとめノートにして、図や表にするのがおすすめ!
〇1日10分でもOK。小さく始める
全部一気にやろうとすると続かない。少しずつ積み重ねよう。
〇「やり直しノート」を1冊作る
自分専用の復習ノートにして、間違えた理由や再チャレンジの記録を残すと◎。
〇友達や親に説明してみる
自分の言葉で説明することで、理解が定着しやすくなるよ。
福岡県の中学校では、テストの点数だけでなく、
「ふだんの学習態度」や「家庭学習の取り組み」も内申点に反映される。
つまり、テストが終わったあとにまじめにやり直しや復習をしていると、“努力する子”として評価されやすい。
やり直しを習慣にしておくことで、次のテストでの点数アップはもちろん、
先生にも「しっかり勉強しているな」と思ってもらえて、通知表の評価にもつながるよ。
期末テストの点数は大事。
でも、本当に差がつくのはテスト後の行動です。
やり直しを通して自分の弱点やミスのクセを見つけることで、次のテストで確実に成績アップできます。
そうした努力も内申点の評価対象になるので、将来の進路にもプラスになります。
点数に落ち込んだり、「もういいや」と思ってしまうこともあるかもしれません。
でも今、やり直しに取り組めるあなたは、未来の自分のために行動できる“強い人”です。
今日から少しずつでいい。やり直しノートを1ページ書くことから始めてみよう。
未来の自分がきっと、「あのとき頑張ってよかった」と思えるはずだから。
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