「学校の授業についていけない…」「テストで点数を上げたいけどどうしたらいいのか分からない…」「学習習慣をつけさせたいけどやる気がない…」そのような理由で塾探しをされている人は少なくありません。

だけど、塾っていろいろあって自分の子どもに合った塾が分からない…

そんな方に学力アップに必要なことは何か、５‐Days(ファイブデイズの特徴)についてお伝えしていきます。

 

〇学力アップに必要なことは？

お子様の特徴によって学力アップに必要なことは異なりますが

以下のことが学力アップに必要であると思われます。

①学習習慣を身につける

②演習量の確保

③子どもを承認する環境

④レベルに合ったカリキュラム

 

①学習習慣を身につける

子どもたちに「テスト勉強はいつから始める？」と質問すると…

テスト２間前から始めると答える子どももいますが、多くの子どもが「テスト１週間前から始める」と答えます。

次に「テスト前に何を勉強する？」と質問してみると…

「学校のワークをする」と多くの子どもがそう答えます。

そこで、さらに「学校のワークを問題なく解くことができる？」と質問してみると…

「分からないので教科書で調べながら進めてます」と多くの子どもがそう答えます。

確かに定期テストで得点するには学校のワークを完璧にするのが手っ取り早いです。

しかし、定期テスト範囲の内容を定着させていない状態で学校のワークを進めれば、教科書で調べながら進めることになり、定期テストまでにワークを１周終わらせることで精一杯となり、定着できていないまま定期テストに臨むこととなり、結果、テストで解けないということになってしまいます。

つまり、毎日30分でも続ける方が学力アップにつながります。

 

②演習量の確保

①でも記述しましたように学校のワークを１周するだけではテスト範囲すべてを網羅することは難しいです。

よく言われるのが、いろんな問題集を1回だけやるより、1冊を複数回繰り返す方が効果が大きいということです。

私自身、時間を見つけて勉強しており、高校数学の１冊のテキストを１冊に絞って10周以上解きましたが、

その結果、基本から標準レベルの問題については瞬時に解くことができるようになり、発展問題についても解けないことがあっても解説を理解できるようになりました。

つまり、演習量を確保することが定期テストで得点アップにつながるといっても良いでしょう。

ただし、ただ演習量を確保すればよいというわけではありませんので、詳細について知りたい方は教室までお越しください。

 

③子どもを承認する環境

子どもを承認することで自己肯定感が高まり、学習の継続力が上がり、過程を大事にするようになります。結果、学力アップにつながります。

そのため、子どもたちにとって子どもを承認する環境はとても重要になります。

成績や結果だけを見るのではなく、努力や過程を認めてあげるようにするにしたいですね。

 

④レベルに合ったカリキュラム

お子様１人１人によって状況や目標が異なりますので子どもたち１人１人の状況に応じたカリキュラムが必要となります。

学習の苦手な生徒に応用問題ばかりのカリキュラムを組めば当然目標を達成することはできません。

すなわち、子どもたちの状況をしっかりと把握した上でカリキュラムを組む必要があります。

 

〇５‐Daysの特徴

５‐Daysでは前述しました学力アップに必要なことを解決することが可能です。

前項で「毎日30分学習を続けることが大切」であると述べました。

勉強が好きなお子様であれば継続することは可能でしょう。

しかしながら、勉強が嫌いなお子様はどうでしょう？机に向かうことでさえ難しいかもしれません。

学習習慣を身につけさせるために塾探しをする保護者様も少なくありません。

しかし、個別指導塾であれば週に複数回通塾することとなるとご家庭の負担は大きくなります。

５‐Daysの毎日コースでは週３回から５回まで定額料金で無理なく通塾することができるため

毎日授業を受けることを可能となり、学習習慣を身につけるとともに演習量を確保することができます。

また、演習量をただ確保するのではなく、子どもたち現状や目標に合わせたカリキュラムを作成していますので学力アップにつなげることができます。

定期テスト前には定期テストによく出題される「予想問題」を用いた定期テスト対策も可能です。

 

さらに５‐Daysでは「毎日承認」を大切にしています。

生徒の存在と行動を毎日承認することで、やる気を引き出し、学習習慣の確立をサポートしています。

また、ヤルキプラスを用いることでゲーミフィケーションによる「きっかけ」づくり、塾に来ている時以外の自主的な学習時間の管理と遠隔にいる状態での承認することも可能です。

 

今宿校では日々子どもたちの行動を承認することで勉強に後ろ向きであった生徒が自習に来るようになったり、「次のテストでは●点取ります！」と宣言してくれるようになったり、自ら学習計画を立てたりするようになったりと学習に対して前向きな生徒が増えてきています。

 

その他にも面談を通して、お子様ひとり一人の学習目標と、それを達成するにはどのような学習が必要か、オーダーメイドの学習カリキュラム「My 5-Days Project」を作成しています。

新学期に向けての予習や受験対策もできます。

 

〇まとめ

学力アップには「学習習慣を身につけること」「演習量を確保する」「子どもたちを承認する環境」「レベルに合ったカリキュラム」が必要だとお伝えしました。

 

しかし、教室に通う子どもたちと接していて

学力アップには子どもたちのやる気を引き出し、ひとりで勉強できる(自立)を実現することが大切であると思います。

 

嫌な勉強を一緒に楽しい勉強に変えていきませんか？

５－Days今宿校でお待ちしております！