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「理科と社会だけ点数が取れない」「教科書を読んでも頭に入ってこない」――このような声は、塾でも保護者の方から非常によく聞かれます。
英語や数学に比べ、理科・社会は“暗記科目”というイメージが強く、「覚えたはずなのにテストで思い出せない」「覚えるのが苦手だから後回しにしてしまう」というケースも少なくありません。
しかし実は、この「暗記中心」の学習スタイルこそが、理科・社会の苦手意識を強めてしまう大きな要因です。今回は、理科・社会に苦手意識を持つ中学生がやってしまいがちな“NG勉強法”と、その改善策について解説します。
理科や社会に苦手意識がある生徒ほど、「とにかく覚えることが多すぎる」と言います。確かに用語や年号、地名、化学式など、一見すると「覚えること」が多いように見えるかもしれません。
しかし、ここで注意したいのが「丸暗記」になってしまっているかどうかです。言葉だけをノートに書き写し、赤シートで隠して何度も読む…といった学習は、一時的な記憶にはなりますが、定着率が低く、応用問題で対応できないケースが目立ちます。
特に理科では、仕組みや因果関係を理解していないと、ちょっとした表現の違いで混乱してしまいます。社会でも、「なぜこの出来事が起きたのか」「どんな影響があったのか」といった背景がつかめていないと、単なる年号の羅列になり、興味も記憶も薄れてしまいます。
「理科・社会の勉強は、学校のワークを解けば大丈夫」と思っているお子さんも多いかもしれません。しかし、答えを写して終わりにしてしまったり、間違えた問題を放置してしまうと、学力にはつながりません。
特に中学生の定期テストでは、「教科書にない内容」や「用語の説明をする記述問題」が増えています。単に正解を選ぶだけではなく、自分の言葉で説明できるかどうかが、得点のカギになります。
「理科と社会は最後にまとめてやればいい」「直前に暗記すれば何とかなる」という考え方も、要注意です。
他教科と比べて“後回し”にされやすい理社ですが、実は学習範囲が広く、内容も深くなっています。特に理科は単元ごとに内容が独立しているため、前の単元を飛ばして進んでしまうと、後の単元でつまずきやすくなります。
また、社会も時代や地域のつながりを理解していく必要があり、断片的な知識だけでは点数が伸びません。
暗記に頼らず、理解につなげるためには、「なぜこの現象が起きるのか」「どうしてこの制度ができたのか」といった“問い”を持つことが大切です。
たとえば理科で「水は100℃で沸騰する」と学んだ時に、「どうして100℃で沸騰するの？」「100℃以外ではどうなるの？」という疑問を持つことで、気圧や物質の状態変化といった、より深い理解につながっていきます。
社会でも、「戦国時代に戦が多かったのはなぜか」「江戸時代はなぜ鎖国していたのか」など、背景に注目することで、出来事のつながりが見え、記憶に残りやすくなります。
塾では、こうした「問いかけ型」の指導を意識的に取り入れています。単なる用語の暗記ではなく、“意味を考える習慣”を育てることで、知識が生きた学力になっていきます。
理科や社会の学習では、文章だけでなく「図」や「表」「イラスト」を使って理解することも効果的です。
たとえば、理科の電流や力の単元では、言葉で覚えるよりも「回路図」や「作用線」の図を描いたり、動きをイメージすることで、内容が整理されやすくなります。
社会でも、地理では地図に情報を書き込んで整理したり、歴史では年表を自分で作ってみることで、流れや因果関係を掴む練習になります。
当塾では、ホワイトボードや図解ツールを活用し、「目で見てわかる」授業を行っています。視覚的に整理することで、苦手意識を和らげる効果もあります。
理科や社会は、「一人で教科書を読むのがつらい」「用語を読んでもイメージがつかない」といった“孤独な学習”になりやすい教科です。
しかし、実際に先生や友達と話しながら学ぶと、「なるほど！」「そんな見方があるのか」といった発見につながり、理解が深まります。
当塾では、生徒が発言しやすい雰囲気づくりを重視し、質問や対話を取り入れた授業を行っています。自分の言葉で説明したり、人の説明を聞くことで、「わかる」→「話せる」→「使える」知識へと成長していきます。
理科・社会は「覚えるのが大変」「点数が安定しない」という声が多い教科ですが、学び方次第で大きく変わります。
「なぜ？」と考える力を育てる
図やイラストで視覚的に整理する
先生や仲間との対話で理解を深める
こうした学習スタイルは、塾だからこそ実現できる部分も多くあります。特に「家でどう教えていいか分からない」「一人ではやる気が出ない」という場合には、ぜひ塾の力をご活用ください。
当塾では、体験授業や学習相談も随時受け付けております。お子さまの“苦手”を“得意”に変える一歩を、私たちと一緒に踏み出してみませんか？
5-days横川教室の教室長。歴史の授業に自信があり、楽しくてわかりやすい解説が好評です。「生徒が誰かに勉強を教えられるほど得意になってほしい」を信念に、日々指導に熱を注いでいます。現在ダイエットにも挑戦中で、目標はあと5kg減！勉強も健康も、日々コツコツ積み重ねを大切にしています。
体験終了後、面談をさせて頂き、お子様に合わせた今後の学習プランをご提案させていただきます。
定期試験対策・受験対策にも使えます！毎日の学習習慣の定着化、苦手克服などにぜひご活用ください。
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