【調査レポート】先生に質問する子ほど成績が良い？
5-Daysが発見した“質問力”の真価とは

1. 「質問する力」は学力にどう関係する？

「わからないことがあれば、先生に聞こうね」——これは教育現場でよく聞かれる声かけです。 しかし、質問することがどの程度成績に影響するのか、明確なデータとして語られることは多くありません。 そこで、毎日個別塾5-Daysでは生徒の「質問頻度」と「成績」の関係を調査しました。

2. 調査概要｜質問と成績の相関を見る

• 対象：小〜高校生（5-Daysおよび他個別塾在籍）
• 期間：2025年9月24日〜30日
• 方法：紙アンケート（有効回答数：3,584名）
• 設問：「1週間で先生に質問した回数は？」

この回答データと実際の成績を照らし合わせ、「質問する習慣」と学力の関係性を分析しました。

結果｜質問頻度が高いほど成績も高い

小中学生ともに、成績上位層ほど質問回数が多い傾向がありました。 特に中学生では、週0回と週3回以上質問する生徒で差が見られました。 

3. なぜ質問が学力アップにつながるのか？

質問をする行動には、次のような思考が含まれています。

1. 「わからない箇所」を自覚する（メタ認知）
2. 「なぜわからないか」を分析（論理的思考）
3. 「どう聞けば伝わるか」を考える（言語力）

これらは全教科に必要な基礎力であり、質問を繰り返すことで思考力・読解力・表現力が鍛えられます。

　まずはご相談ください！　

4. 5-Daysの授業｜質問力を育てる仕掛け

5-Daysでは「質問を引き出す」ことを意識した授業設計を行っています。

1.問題文の精読：キーワードに線を引く、数量条件をチェック

2.設問の言い換え：生徒の言葉で問題の意図を説明

3.段落ごとの確認：「ここでは何を言ってる？」を都度確認

4.根拠を探す癖づけ：答え合わせ時に「なぜこの答え？」を考える

◎家庭でもできる「質問力」の育て方

家庭でも日常会話の中で、質問力は十分に育てられます。

1.親子でニュースを読む：「この記事のポイントは？」と聞いてみる

2.本を読む習慣をつける：漫画や図鑑でもOK。読みたい気持ちを大切に

3.感想を一言で伝える：「面白かったところは？」と問いかけて言語化

5. ヤルキプラス®で家庭学習も見える化

5-Daysでは、学習管理ツール「ヤルキプラス®」を使い、塾と家庭で学習状況を共有しています。

1.自宅学習時間をリアルタイムで確認

2.学習継続で「ヤルキモンスター」が育つゲーミフィケーション要素

学びが“見える化”されることで、自然とやる気や学習習慣が育っていきます。

6. 質問が苦手な子へのフォロー

質問が苦手な子どもには、以下のような配慮が効果的です。

1.「質問できるのはすごいこと」とポジティブな声かけ

2.「何を聞いてもOK」な空気づくり

3.一緒に考える・調べる姿勢を共有する

まとめ｜学力アップのカギは「質問力」

今回の調査から、「質問する習慣がある子ほど成績が高い」という明確な傾向が見られました。 質問力は、すべての教科に通じる“学力の基盤”です。

5-Daysでは、塾内の指導だけでなく、ご家庭でも取り入れやすい学習習慣の提案を行いながら、 お子さまの「主体的な学び」を育てています。

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初めての方にも安心してご利用いただけるよう、5-Daysでは無料体験授業を随時実施しています。 実際の授業や講師との相性を体感してから入塾をご検討いただけます。

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学びの第一歩は、「質問」から。
塾と家庭が協力して、子どもたちの可能性を広げていきましょう。