はじめに

新中学1年生になると、「ちゃんと勉強しているはずなのに、成績が伸びない」「家では机に向かっているのに、テストで結果が出ない」という声をよく聞くようになります。

この原因は、努力不足ではありません。
多くの場合、「勉強のやり方」が中学仕様に切り替わっていないだけです。

中学校では、

・内容が難しくなる

・授業のスピードが速くなる

・自分で理解を深める力が求められる

つまり、「何を勉強するか」以上に「どう勉強するか」が重要になります。

今回は、新中1のうちに身につけておきたい勉強のやり方・3つの基本を解説します。

 

基本① ノートは「写すもの」ではなく「戻る場所」

小学校のノートは、

・黒板を書き写す

・先生の言ったことをメモする

これで十分でした。

しかし中学校では、この考え方が通用しなくなります。

 

中学でありがちなノートの失敗

・黒板をきれいに写すことが目的

・色ペンが多くて後から見づらい

・見返しても「何が大事か分からない」

この状態では、ノートを取っていても勉強したことにはなりません。

 

中学ノートの役割は「復習用」

中学のノートは、テスト前・復習のときに戻ってくる場所
であるべきです。

そのためには、

・大事な言葉は囲む

・途中式や考え方を残す

・「なぜそうなるか」を一言書く

といった工夫が必要です。

 

5-Daysの取り組み：ノートの使い方まで指導

5-Daysでは、「ノートを取っているか」だけを見ません。

・後から見返せるか

・自分の言葉が入っているか

・復習に使える形になっているか

を一緒に確認します。

ノートは性格や理解度によって正解が一つではありません。
だからこそ、個別に見て調整していきます。

　まずはご相談ください！　

 

基本② 復習は「まとめる」より「思い出す」

「復習しなさい」と言われると、多くの子がこんな行動を取ります。

・ノートをきれいにまとめ直す

・教科書を読み返す

・マーカーで色を引く

これらは一見、勉強しているように見えますが、効果は意外と低いのが実情です。

 

本当に身につく復習とは？

復習で大切なのは、思い出す作業（アウトプット）です。

・問題を解いてみる

・何も見ずに説明してみる

・間違えた理由を言葉にする

これを行うことで、知識が「使える形」で定着します。

 

中学生に多い復習のズレ

・ワークを一気に終わらせる

・間違い直しをしない

・解説を読んで分かった気になる

これでは、テスト本番で手が止まります。

 

5-Daysの取り組み：復習の「量」と「タイミング」を調整

5-Daysでは、

・どこを復習するか

・いつ復習するか

・どのレベルまでやるか

を一人ひとりに合わせて決めます。

「全部やる」ではなく、「今やるべき所に集中する」。
これが中学の勉強には欠かせません。

基本③ 質問は「分からない」を言葉にする技術

中学で一気に差がつくのが、質問の仕方です。

小学校では、

・先生が気づいてくれる

・その場で止まってくれる

ことが多くありました。

しかし中学校では、

・授業は止まらない

・質問できないまま進む

という場面が増えます。

 

質問できない理由は「恥ずかしさ」ではない

質問できない子の多くは、

・どこが分からないか分からない

・何を聞けばいいか整理できない

という状態にあります。

つまり、質問とは才能ではなく技術なのです。

 

良い質問の第一歩

・どこまでは分かっているか

・どこから分からなくなったか

これを言葉にするだけで、理解は一気に進みます。

 

5-Daysの取り組み：雑談と会話から質問力を育てる

5-Daysでは、いきなり「質問しなさい」とは言いません。

・雑談の中で引っかかりを探す

・会話しながら思考を整理する

・「ここが分からないで合ってる？」と確認する

こうしたやり取りを通して、質問できる状態を作ります。

勉強の質問だけでなく、日々の悩みや不安も含めて話せる環境が、結果的に学力を伸ばします。

 

まとめ：中学の勉強は「やり方」で決まる

新中1で身につけたい勉強の基本は、

① ノートは復習のために取る

② 復習は思い出す作業を中心に

③ 質問は分からないを言葉にする

この3つです。

どれも特別な才能は必要ありません。
必要なのは、正しい方向に少しずつ慣れることです。

5-Daysでは、勉強内容だけでなく、勉強のやり方そのものを一緒に整えていきます。

「頑張っているのに結果が出ない」その状態から抜け出すために、まずは“やり方”を変えるところから始めてみませんか。