本日はバレンタインデー。
店頭に並ぶ色とりどりのチョコレート。
友人へ、自分へのご褒美に、大切な人へ――形はさまざまですが、そこに共通しているものがあります。
それは、「誰かを想う気持ち」と、そのためにかける“準備の時間”です。
チョコレートは、当日いきなり完成するものではありません。
レシピを調べ、材料をそろえ、温度や分量に気を配りながら作る。
ときには思うように固まらず、甘さの調整に悩み、失敗を重ねることもあるでしょう。
それでも手を止めないのは、「喜んでほしい」という想いがあるからです。
実は、勉強も本質はまったく同じです。
テスト当日や入試本番は、いわば「渡す瞬間」。
しかし結果を決めるのは、その日までの準備の質と量です。
★わからない問題を放置しない姿勢
★間違えた問題をやり直す習慣
★忙しい中でも机に向かう時間の確保
こうした小さな積み重ねが、やがて大きな差になります。
成績が伸びる生徒と伸び悩む生徒の違いは、才能ではありません。
準備を「仕組み」にできているかどうかです。
「できた!」という成功体験を重ねること。
この時期に学ぶのは、問題の解き方以上に、努力すればできるようになるという感覚です。
ここが育つかどうかで、中学以降の伸び方は大きく変わります。
部活動、友人関係、思春期特有の揺れ。
その中で、勉強をどう習慣化するかが鍵になります。
「時間がない」のではなく、限られた時間をどう設計するか。
この視点を持てるかどうかで、入試の景色は変わります。
定期テストの点数だけではなく、将来への視点。
志望校から逆算し、何をいつまでに身につけるのか。
「何のために学ぶのか」という問いに向き合うことが、努力の質を変えていきます。
お子さまの成長を願う気持ちは、何よりも尊いものです。
しかし同時に、
★どこまで口を出すべきか
★見守るべきか、背中を押すべきか
★今の勉強法で本当に大丈夫なのか
こうした葛藤も生まれてくるものです。
学年が上がるほど、親の関わり方は難しくなります。
だからこそ必要なのは、第三者の冷静な視点です。
私たちの役割は、単に解き方を教えることではありません。
★現状の学力を分析する
★本人の性格や特性を理解する
★目標から逆算して計画を立てる
そして、「今、何を準備すべきか」を具体化することです。
個別指導とは、単に一対一で教える形態ではありません。
一人ひとりの未来に合わせて、準備を設計することだと考えています。
入試直前に突然成績が伸びる生徒がいます。
しかしそれは奇跡ではありません。
見えないところで積み重ねてきた準備が、ある瞬間に「つながる」だけなのです。
派手な一発逆転よりも、静かな積み重ねのほうが、はるかに強い。
特別な一日よりも、特別ではない毎日のほうが、未来を変えます。
「うちの子は大丈夫だろうか」「まだ早いのではないか」
そう思われることもあるかもしれません。
しかし準備に“早すぎる”ということはありません。
あるのは、“間に合わなかった”という後悔だけです。
当塾では、体験授業や学習相談を随時受け付けております。
無理な勧誘はいたしません。
まずは現状を整理し、お子さまにとって必要な準備が何かを一緒に考える。
それだけでも、大きな一歩です。
想いを形にするために必要なのは、ほんの少しの勇気と、確かな準備。
バレンタインが「想いを届ける日」であるように、今日が「未来への準備を始める日」になれば幸いです。
そのお手伝いができれば、これほど嬉しいことはありません。
姪浜教室で教室長をしています。私はこれまで10年以上にわたり教育業界に携わり、多くの生徒さんや保護者の方々と関わってまいりました。その中で、「努力しているのに思うような結果に繋がらない」といったお悩みを多く耳にしてきました。本記事では、そうしたご相談に共通する傾向や原因をもとに、学習の成果を引き出すためのヒントをお伝えできればと思い執筆いたしました。 この文章が、同じようなお悩みを抱える皆さまにとって、少しでも解決の糸口となり、前向きな一歩を踏み出すきっかけとなれば幸いです。