１.導入

「うちの子はスマホでゲームしたり動画ばっかり見てる」常にこの思いを

頂いているお母様・お父様は多いのではないでしょうか！

スマホをいじっている時間が長ければ長いほど、比例して成績も悪くなるのは当たり前と考えてらっしゃる方も多いと思います。

しかし実際のところ、スマホの時間と学力はどのような関係をしているのでしょうか。

 

そこで、毎日個別塾5-Daysでは、通塾している生徒を対象にアンケートを実施しました。
読書習慣と成績の相関を明らかにすることで、今後のサービス提供や、ご家庭での取り組みに生かせるのではないかと考えたからです。
今回はその結果をご紹介しながら、ご家庭でできる工夫についてもまとめました。

 

２.アンケート結果

調査方法と有効回答数

■対象：毎日個別塾5-Days・他個別指導塾に通う小学生・中学生・高校生
■方法：オフラインによるアンケート形式
■調査時期：2025年9月24日～2025年9月30日
■有効回答数：3,584名（内訳：小学生874名、中学生2,281名、高校生429名）

 

成績帯の区分

今回のアンケート調査において、成績は以下のように区分しました。

※中学生において、定期試験がなく単元テスト実施校については、生徒の平均得点率を成績帯とする

 

調査結果

以下の質問で調査を行いました。

Q1週間でテレビやyoutubeを見た時間はどれくらいですか？

 

 

 

 

 

 

 

 

 

３.アンケート結果の分析

【小学生】

成績上位層になるほどスマホやテレビで動画を見る時間が少ない傾向が見られます。

スマホで動画を見ている時間が長い生徒は、勉強への切り替えが上手くいっておらずだらだらしてしまって結果として、テストなどの成績にも関わってしまっていると考えます。

小学生は自分自身で考えての学習はまだ身につけてれてない生徒も多くいます。その中で「動画」という無限に楽しめるものがいつでも見れる環境は注意が必要です。

【中学生】

中学生に関しては今回、面白い結果が得られました。

若干ではありますが、成績上位層の生徒の方がスマホやテレビで動画を見ている時間が長い割合が高い傾向が見られました。この結果は何を表しているのでしょうか。

動画で見ているものに注目をしてみましょう。

成績上位層の生徒に具体的に何を見ているか尋ねたところ、「学習系Youtuberがライブで耐久学習をしているのをかけながら一緒にテスト前は勉強している」と言っていました。また、他の生徒に尋ねてみると、「自分自身が落ち着ける音やトークを聞きながら勉強すると「集中力」が続く」と言っていました。

中学生以降になると、スマホでも有効活用し自分自身にあう形で学習している生徒も今は徐々に増えていると感じております。その工夫は現代のお子様の学習の計画にとってすごく大事によりなっていくと考えております。

  まずはご相談ください！  

 

４.アンケート結果をもとに、勉強の取り組み方への工夫のアドバイス

今回のアンケートから私は以下の点をアドバイスできればと思います。

➡「勉強環境・勉強リズム」の確立！

 

小学生・中学生の息子・娘をもつお母様・お父様の中には、勉強してほしいけど「スマホ見るな」や「テレビみずに静かに机で勉強して」と伝えても中々勉強してくれない悩みをもつ方も多いのではないでしょうか。そういった方は一度声掛けのアプローチを変えて見ましょう！

以下で「勉強環境・勉強リズム」の確立の例をご紹介させて頂きますので是非参考にして頂ければ幸いです。

 

〇集中できる曲やサウンドを見つける

生徒の中には、図書館や自習室など静かな環境で集中できる生徒もいればそうではない生徒もいます。集中できない生徒は逆に静かすぎると逆に落ち着きません。

そこで、逆に音楽をかけることでその生徒にあるリズムをつけることができるかもしれません。

音楽を聴くことが勉強へのスイッチとなり、勉強へのモードに脳内が移り変わることが狙いです。

 

〇落ち着ける動画（トーク動画など）を見つける

学校の授業に少し近い形で無音ではなく、誰かが話している環境の中で集中できる生徒も実はいます。小さいころから学習する環境は常に先生が話す中で子供たちは学校（塾）で学習してきています。それを月曜日から金曜日まで朝から夕方繰り返す生活を行っています。

それが自分自身での勉強になった途端、１人で静かな中だと逆にその環境になれておらず落ち着かないのかもしれません、そこであえて小さいころからずっと体験している先生（＝人）が話す環境に敢えて持っていくことが良い生徒もいるのではないでしょうか。

 

〇勉強する場所を「家」から「別の場所」へ

「家」（自分の部屋）は、すぐ眠くなるや家族と話したくなる、だらだらしたいなどどうしてもリラックスモードになってしまう環境です。そこでリラックスする場所と学習する場所を切り替えでみてはどうでしょうか。

塾の「自習室」や図書館、喫茶店などで学習している生徒も特に中学生では多く見られます。実際にいま見ている生徒たちの中でも「家」では全くしてないけど「自習室」で学習とほとんどしているとう生徒もおられます。

その環境を子供たちだけでなく、保護者様も協力しあって見つけてあげることが特にスマホや娯楽がありふれている現代においては大切ではないかと思います。

 

５.まとめ

今回のアンケートから特に中学生は、「成績上位層の生徒でも多く動画を見ている傾向」が見られました。「勉強環境・勉強リズム」は生徒によって千差万別です。

 

5-Daysでも、塾内での授業のみならず、「自習コース」など学習サポートの形を模索しながら

日々生徒たちに指導しております。保護者の皆さまも、ぜひご家庭での習慣づくりを意識してみてください。

 

「勉強環境・勉強リズム」の確立！

これが生徒を大きく向上させる大きな要素になります。