「同じ授業を受けているのに成績が上がる子と上がらない子がいる」
「特別に勉強時間が長いわけではないのに成績が良い子がいる」

塾の現場では、このような差を日々目にします。

では、成績が上がる子は特別な才能があるのでしょうか？
実はそうではありません。

成績が上がる子には、共通する“習慣”があります。
今回は、塾の現場で実際に見られる成績が上がる子に共通する3つの習慣を解説します。

 

習慣①「間違い直し」を必ず行う

成績が上がる子の最大の共通点は、
間違い直しを必ず行うこと です。

例えばテストやワークを解いたあと、

× 丸付けだけで終わる
× 正解を写して終わる
× 次のページへ進む

 

このような勉強では、成績は上がりません。

一方、成績が上がる子は違います。

 

〇 なぜ間違えたか確認する
〇 解き方を理解する
〇 もう一度解き直す
〇 次に解けるか確認する

 

ここまで行います。

つまり、「解いた」ではなく「解けるようになる」までやるという違いがあります。

実際、定期テストで点数が上がる生徒ほど、ワークを2～3周しています。

間違い直しをするだけでも、成績は大きく変わります。

　まずはご相談ください！　

 

習慣②早めにテスト対策を始める

成績が上がる子は、
テスト直前に慌てません。

なぜなら、早めに準備を始めているから です。

 

例えば、

・テスト2週間前
→ ワーク1周目

・テスト1週間前
→ 間違い直し

・テスト前日
→ 最終確認

 

このような流れで進めています。

 

一方、成績が伸び悩む子は、

 

・テスト1週間前から開始
↓
・ワークを終わらせるだけ
↓
・復習する時間がない

 

という状態になりやすいです。

 

これでは点数は安定しません。

早めに取り組むことで、理解する時間も、復習の時間も、演習の時間も確保できます。

この差が、点数の差になります。

 

習慣③毎日少しでも勉強する

成績が上がる子は、特別に長時間勉強しているわけではありません。

しかし、共通しているのが毎日少しでも勉強していること です。

例えば、

・学校ワークを1ページ
・英単語を10個
・数学の問題を3問

このように、短時間でも毎日継続しています。

逆に、

テスト前だけ勉強
普段は勉強しない

このタイプは、成績が安定しません。

勉強は積み重ねです。

毎日少しずつでも続けることで、理解が深まり、定着します。

上位層ほど生活習慣が整っている

塾での生活習慣アンケートでも、成績上位層ほど

・学習時間が安定
・スマホ時間が短い
・就寝時間が一定

という傾向が見られます。

つまり、成績が上がる子は勉強だけでなく生活習慣も整っています。

特別なことではなく、

・決まった時間に勉強
・スマホ時間を管理
・毎日少しずつ継続

この積み重ねが成績につながります。

 

5-Daysで行っている指導

5-Daysでは、この3つの習慣を身につける指導を行っています。

間違い直しの徹底

解いただけで終わらせず、

・なぜ間違えたか
・どこでつまずいたか
・次に解けるか

ここまで確認します。

「できるようになる」まで指導します。

 

学習スケジュールの作成

部活や学校の予定を考慮しながら、

・いつ
・何を
・どのくらい

勉強するかを一緒に決めます。

無理のない計画だからこそ、継続できます。

 

勉強習慣の定着

いきなり長時間ではなく、

・まず30分
・次は45分
・次は1時間

と段階的に増やします。

続けられる習慣を作ることを重視しています。

 

まとめ

成績が上がる子に共通する習慣は次の3つです。

① 間違い直しをする
② 早めにテスト対策を始める
③ 毎日少しでも勉強する

 

特別な勉強法ではありません。
基本を徹底しているだけです。

しかし、この差が大きな差になります。

成績を上げるためには、
勉強時間を増やす前に、

習慣を変えること

が重要です。

5-Daysでは、勉強内容だけでなく、
学習習慣からサポートしています。

「勉強しているのに成績が上がらない」
「何から始めればいいか分からない」

そんな方は、ぜひ一度ご相談ください。